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Programação Neurolinguística

Trainers Training

O curso Trainers Training é o Nível III da Programação Neurolinguística. Com um mínimo de 160 horas, destina-se a pessoas que já possuam a certificação oficial Master Practitioner em Programação Neurolinguística.

160
20 dias
Horário: 09.00 às 19.00
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Destinatários

Praticantes de PNL com diploma internacional de Masrter Practitioner em Programação Neurolinguística, passível de ser avaliado previamente.

Sobre a Formação

Trainers Training enquanto processo formativo visa desenvolver nos cursistas a capacidade de promover cursos/treinos com os conceitos e técnicas de PNL a outras pessoas, tornando-as autónomas na sua prática pessoal e profissional.

O processo de aprendizagem, vida para além do formato consciente, os níveis de aprendizagem inconscientes, sendo que todas as competências aprendidas poderão ser aplicadas em qualquer contexto de formação, ensino, falar em público, apresentações, reuniões, etc.

Pretende-se com este nível de certificação (Trainers Training), ultrapassar o ensino de competências de ensino, promovendo o treino com a Programação Neurolinguística para um efetivo alinhamento do processo individual dos cursistas, sobretudo em aspetos ao nível da identidade e da missão.

Iremos sobretudo, dar ênfase a aspetos de alinhamento pessoal coma a comunicação efetiva, usando as mas avançadas técnicas da PNL de 3ª geração, tais como a “centragem” e a ressonância no “campo”.

  • 20 dias / Horário: 09.00 às 19.00 horas.
  • Fora do programa regular são obrigatórios sub-grupos para prática de técnicas e preparação das avaliações finais.
  • No final da formação o/a participante deverá ser capaz de ministrar formações e treinos não só no âmbito de programas avançados de Practitioner e Master Practitioner, mas também em outro tipo de temáticas, usando todos os recursos conscientes e inconscientes, despertando nas pessoas participantes experiências transformadoras.
  • Com a certificação Trainer´s Training, o/a cursista ficará habilitado/a a certificar novos Practitioners e Master Practitioners, após ter cumprido com os requisitos de autonomia de certificação.

CertificaçÕES

Agenda

Sem eventos no momento.

Conteúdos Programáticos

Código profissional e conduta:

  • A ética de uma pessoa Train
  • Limites da intervenção
  • Níveis de desenvolvimento pessoal do/a Trainer
  • Congruência e consistência na facilitação do grupo

Orientação dos processos de grupo:

  • Etapas de formação de um grupo
  • Lidar com experiências desafiadoras
  • Normas, regras e contrato emocional
  • Criação de “Campo”
  • Ciclo de Vida de um grupo
  • Processos pessoais dentro de um grupo.
  • Transferência e contratransferência
  • Líder informal do grupo

Estilos de aprendizagem e estilos de formação:

  • Diferentes tipos de aprendizagem
  • Sistema 4-MAT e suas etapas

Uso dos diferentes Padrões de Linguagem na formação:

  • Aprofundamento dos Modelo Milton e Modelo Meta
  • Impacto da linguagem verbal nos participantes

Uso de metáforas nos processos de aprendizagem:

  • Funções da comunicação metafórica
  • Metáforas múltiplas e cruzadas
  • Metáforas isomórficas

Fornecimento de Feedback multinível:

  • Modelos eficazes para dar Feedback
  • Condições de eficácia para Feedback
  • Reenquadramento de situações indesejadas
  • Estratégias para receber Feedback
  • Lidar com a crítica e participantes difíceis

Apresentações em público impactantes:

  • Rapport verbal e não-verbal
  • Fisiologia e Tonalidade
  • Visão periférica
  • Qualidade de presença numa pessoa Trainer
  • Categorias de Virginia Satir
  • Uso eficaz de perguntas
  • Responder a perguntas
  • Estruturação e organização de conteúdos

Formações memoráveis:

  • Conteúdo e estrutura da formação
  • Intervenções e demonstrações
  • Ultrapassar objeções
  • Prevenir dificuldades potenciais
  • Seleção de participantes para demonstrações
  • Orientar demonstrações

Organização do espaço de formação:

  • Preparar as boas vindas
  • Âncoras de palco
  • Âncoras visuais, auditivas e cinestésicas
  • Recursos pedagógicos para as sessões
  • Criação de materiais visuais

Criação de cursos/ sessões de formação diferenciadas e transformadoras:

  • Preparação prévia da (trans)formação: Princípios da PNL nas ações de (trans)formação
  • Pré-teaching
  • Manuais e scripts da pessoa Trainer
  • Metodologias diferenciadoras
  • Tarefas desafiadoras
  • Coaching e mentoring nas sessões
  • Estruturas de avaliação
  • Encerramento formal e emocional
  • Criação de momentum
  • Estrutura geral de certificação em PNL

Provas de Avaliação da Certificação “Trainer´s Training”:

  • Avaliação do Processo Pessoal de desenvolvimento.
  • Exame Escrito sobre o programa do Practitioner e do Master Practitioner.
  • Avaliações Práticas:
    • Três demonstrações de intervenções com técnicas oficiais, perante os colegas do grupo, Trainer, e eventuais convidados.
    • Duas apresentações finais de 30 minutos cada de um dos temas oficias, perante os colegas do grupo, Trainer, e eventuais convidados.

testemunhos de alunos

Sem testemunhos.

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Os cursos com a chancela da Associação Portuguesa de PNL, APPNL, regem-se por critérios e normas de certificação totalmente alinhados com os das entidades internacionais de maior relevo no mercado. Assim, fica garantido o reconhecimento das nossas certificações, quer ao nível dos conteúdos, duração, metodologias e habilitação profissional dos seus trainer

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Certificação APPNL

A diferenciação e a mais-valia das certificações da Chunking Up PNL é reconhecida também pela IA-NLP – International Association of NLP, uma referência mundial na área da PNL graças à sua exigência pelo respeito dos standards que estabelece.

Esta organização internacional pauta-se por rigorosos critérios de qualidade entre os quais salientamos: a experiência, o conhecimento técnico, teórico e prático dos seus trainers;
a riqueza e variedade dos conteúdos abordados; as metodologias usadas durante todas as sessões e as práticas vivenciais; os exercícios dinamizados; a aprendizagem acelerada, a carga horária mínima de 130 horas de formação; o acompanhamento regular dos participantes durante o seu percurso de aprendizagem; o limite máximo e mínimo na extensão das turmas e as estratégias usadas nos processos de avaliação das competências e conhecimentos adquiridos pelos participantes.Para conhecer mais sobre os requisitos específicos da nossa certificação, aceda ao website: www.ia-nlp.org

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