Programação Neurolinguística
Trainers Training
O curso Trainers Training é o Nível III da Programação Neurolinguística. Com um mínimo de 160 horas, destina-se a pessoas que já possuam a certificação oficial Master Practitioner em Programação Neurolinguística.
160
20 dias
Horário: 09.00 às 19.00
+351 914 019 401
Chamada para a rede móvel nacional
+351 967 205 066
Chamada para a rede móvel nacional
[email protected]
Destinatários
Praticantes de PNL com diploma internacional de Master Practitioner em Programação Neurolinguística, passível de ser avaliado previamente.
Sobre a Formação
O Trainers Training, enquanto processo formativo, pretende desenvolver nos cursistas a capacidade de promover cursos/treinos através do recurso aos conceitos e técnicas de PNL, tornando as pessoas com quem trabalham autónomas na sua prática pessoal e profissional.
O processo de aprendizagem, para além do formato consciente, visa os níveis de aprendizagem inconscientes, sendo que todas as competências aprendidas poderão ser aplicadas em qualquer contexto de formação, ensino, apresentações públicas, reuniões, etc.
Pretende-se com este nível de certificação (Trainers Training) ultrapassar o mero ensino de competências, promovendo o treino com as mais avançadas técnicas da PNL de 3ª geração, tais como a “centragem” e a ressonância no “campo”, para um efetivo alinhamento do processo individual dos cursistas, sobretudo em aspetos ao nível da identidade e da missão.
- 20 dias / Horário: das 09.00 às 19.00 horas.
- Fora do programa regular são obrigatórios sub-grupos para prática de técnicas e preparação das avaliações finais.
- No final da formação o/a participante deverá ser capaz de ministrar formações e treinos não só no âmbito de programas avançados de Practitioner e Master Practitioner, mas também em qualquer tipo de temáticas, usando todos os recursos conscientes e inconscientes disponíveis, com o objetivo de despertar nas pessoas participantes experiências transformadoras.
- Com a certificação Trainer´s Training, o/a cursista ficará habilitado/a a certificar novos Practitioners e Master Practitioners, após ter cumprido com os requisitos de autonomia de certificação.
CertificaçÕES
Agenda
Conteúdos Programáticos
Código profissional e de conduta:
- A ética de uma pessoa Trainer;
- Limites da intervenção;
- Níveis de desenvolvimento pessoal do/a Trainer;
- Congruência e consistência na facilitação do grupo.
Orientação dos processos de grupo:
- Etapas de formação de um grupo;
- Lidar com experiências desafiadoras;
- Normas, regras e contrato emocional;
- Criação de “Campo”;
- Ciclo de Vida de um grupo;
- Processos pessoais dentro de um grupo;
- Transferência e contratransferência;
- Líder informal do grupo.
Estilos de aprendizagem e estilos de formação:
- Diferentes tipos de aprendizagem;
- Sistema 4-MAT e suas etapas.
Uso dos diferentes Padrões de Linguagem na formação:
- Aprofundamento dos Modelo Milton e Modelo Meta;
- Impacto da linguagem verbal nos participantes.
Uso de metáforas nos processos de aprendizagem:
- Funções da comunicação metafórica;
- Metáforas múltiplas e cruzadas;
- Metáforas isomórficas.
Fornecimento de Feedback multinível:
- Modelos eficazes para dar Feedback;
- Condições de eficácia para Feedback;
- Reenquadramento de situações indesejadas;
- Estratégias para receber Feedback;
- Lidar com a crítica e participantes difíceis.
Apresentações em público impactantes:
- Rapport verbal e não-verbal;
- Fisiologia e Tonalidade;
- Visão periférica;
- Qualidade de presença numa pessoa Trainer;
- Categorias de Virgínia Satir;
- Modo eficaz de elaborar perguntas;
- Responder a perguntas;
- Estruturação e organização de conteúdos.
Formações memoráveis:
- Conteúdo e estrutura da formação;
- Intervenções e demonstrações:
- Ultrapassar objeções;
- Prevenir dificuldades potenciais;
- Seleção de participantes para demonstrações;
- Orientar demonstrações.
Organização do espaço de formação:
- Preparar as boas-vindas;
- Âncoras de palco;
- Âncoras visuais, auditivas e cinestésicas;
- Recursos pedagógicos para as sessões;
- Criação de materiais visuais.
Criação de cursos/ sessões de formação diferenciadas e transformadoras:
- Preparação prévia da (trans)formação;
- Princípios da PNL nas ações de (trans)formação;
- Pré-teaching;
- Manuais e scripts da pessoa Trainer;
- Metodologias diferenciadoras;
- Tarefas desafiadoras;
- Coaching e mentoring nas sessões;
- Estruturas de avaliação;
- Encerramento formal e emocional;
- Criação de momentum;
- Estrutura geral de certificação em PNL.
Provas de Avaliação da Certificação “Trainer´s Training”:
- Avaliação do Processo Pessoal de desenvolvimento;
- Exame Escrito sobre o programa do Practitioner e do Master Practitioner.
- Avaliações Práticas:
- Três demonstrações de intervenções com técnicas oficiais, perante os colegas do grupo, Trainer e eventuais convidados;
- Duas apresentações finais de 30 minutos cada de um dos temas oficiais, perante os colegas do grupo, Trainer e eventuais convidados.
testemunhos de alunos
Sem testemunhos.
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